В расписании занятий вокалом и актерским мастерством на студии звукозаписи до конца сентября — начала октября возможны изменения. Уточняйте расписание по тел. 89213592463.
Вокальная импровизация (32 часа)
Преподаватель — Евгения Рацен.
Краткосрочные семинары для студентов школы и вольных слушателей. Информацию узнавайте по телефону 89213592463.
Ритмическая импровизация, телесно ориентированный вокальный тренинг. Ритм, координация рук-ног, право-лево, основы body percussion.
Тембр-образ-ритм-музыкальная ткань. Вариант, инвариант, импровизация. Формула, тема. Индивидуальное и традиционное в коренной музыке.
Форма: малая форма (такт-куплет-квадрат-песня), элементы аранжировки, крупная форма (песня-произведение, композиция-концерт). Время, как формообразующий фактор. Время и звукоизвлечение. Дуоли-триоли, свинг. Понятие грува. Синкопа.
Лад. Трихорд. Пентатоника. Блюзовый лад.
Основы композиции, понятие тембра. Воображение, поиск пространства звука. Фразировка.
Значение устойчивой интонации, умения подстраиваться к партнеру. Развитие ансамблевых навыков через освоение различных типов фактур.
Многоголосие. Полифонический слух. Гармонический слух и вокальная моторика.
Музыкальная память как часть общей памяти.
Осознанность исполнения, поиск речевого голоса, особенных интонаций.
Внутренняя свобода. Я могу, я желаю, я выражаюсь.
Чувство стиля, слуховой опыт.
Основы актерского мастерства
Преподаватель – Елена Садкова.
Краткосрочные семинары для студентов школы и вольных слушателей. Информацию узнавайте по телефону 89213592463.
Изучение своего тела. Развитие фантазии и двигательной активности. Поиск точного психофизического зерна в создаваемом образе через пластику.
Память физических действий (ПФД). Воображаемое пространство.
Внутренний монолог, творческий полукруг.
Психотренинг на снятие психологических зажимов.
Обзор тренинга Олега Киселева (Монреаль, режиссер, преподаватель театрального класса Монреальского Ун-та)
Обзор тренинга Анатолия Васильева (Леон, режиссер).
Образная импровизация, зримая импровизация. Чувство музыкальной структуры с разных позиций – тела, мышления, темы, ритма. Создание неожиданного прочтения и неповторимого исполнения произведения.
Погружение в пространство, погружение в партнера, погружение в себя. Создание сценических образов, поиск харизмы, ядра, ведущего и ведомого, первый шаг к Вашему индивидуальному образу. Основные понятия школы Станиславского.
Раскрепощение на сцене. Энергетическая точка. Сценическая атмосфера. Ритмопластическая импровизация. Слом стереотипов, познание мира в разных плоскостях, соединение музыки, ритма, движения, мыслей и абсурда.
Оценка как микро событие. Событие — центральное звено этюда-номера. Событийный ряд. Музыкально-пластическое существование на сцене. Методика создания номера. Этюд – первый шаг к номеру. Выразительные средства номера. Мизансцена.
Жанр. Законы жанра. Новые тенденции и слияние жанров. Синтез.
Основы студийности.
Фольклорный театр (84 часа)
Преподаватели — Евгения Рацен, Елена Садкова.
Четверг 18.00 — 19.00
Суббота 15.00 — 16.00
Звуковой ландшафт семейно-календарной обрядности. Народный театр.
Синтез: русский традиционный фольклор, джаз, блюз.
Наведение «мостов» старинного и современного культурного пространства.
Разделы:
песни: плясовые, хороводные, календарно-обрядовые, свадебные, игры (в ансамбле)
танцы: плясовые, хороводы, игры, сказки с песенками, праздничный народный театр
игра на народных инструментах
костюм: элементы будничного и праздничного традиционного костюма
быт, обряды, верования славянских народов
культурные параллели с другими народами (Европа, Африка, Океания, Индия и т.д.)
русский язык: семантика, словообразование, диалекты.
Концертная деятельность и студийные записи.
Индивидуальные уроки вокала
Преподаватель — Евгения Рацен
По индивидуальной договоренности
Среда — Пятница 11.00 — 15.00
Дополнительные часы возможны не на постоянной основе — продюсирование, подготовка и помощь в записи на студии
Вокальная техника (джаз, рок, поп, соул, r’n’b, блюз, этно)
Работа с сольным репертуаром.
Подготовка к фестивалям, конкурсам, кастингам, поступлению на вокальные и актерские отделения.
Продюсирование вокала.
Консультации при работе над сольным альбомом (вокальная аранжировка, бэки)
Создание оригинальной музыки.
Продюсирование вокала при записи (время записи по индивидуальной договоренности)
Индивидуальные уроки фортепиано
Преподаватель — Инга Дедеян, Денис Кириллов
по индивидуальной договоренности
Постановка рук
Аккомпанемент
Джазовое фортепиано
Индивидуальные уроки актерского мастерства
Преподаватель — Елена Садкова
по индивидуальной договоренности
Работа с сольными номерами, создание номеров
Подготовка к фестивалям, конкурсам, кастингам
Создание образа
Режиссура клипа
Продюсирование
Продюсер — Алексей Рацен
по индивидуальной договоренности
Продюсирование отдельных песен для радио и телевидения
Продюсирование альбома
Создание оригинальной музыки
Съемка клипа
Видеоинженер — Олег Макушев
Звукорежиссер — Алексей Рацен, Николай Бичан
Вокальный продюсер — Евгения Рацен
по индивидуальной договоренности
Съемка и монтаж музыкального видео клипа
Режиссура клипа
Создание аудио для видео клипа
Сольфеджио, джазовая гармония (48 часов)
Преподаватель – Анна Васильева.
Четверг
Начинающая группа — 19.30 — 20.30
Продвинутая группа (для людей с начальным музыкальным образованием) — 20.30 — 21.30
Формы работы:
Интонирование: а) упражнений, (пение звукорядов ладов; ступеней лада, интервалов, аккордов, их последовательностей), б) по нотам (одноголосное, ансамблевое, с текстом и без текста, с сопровождением и без него, индивидуальное, групповое, с листа, с предварительной подготовкой).
Слуховой анализ: а) упражнения (определение на слух элементов музыкальной речи, гармонических последовательностей, фактуры, формы); б) слуховой гармонический анализ отрывков из художественной литературы, в) музыкальный диктант (одноголосный, многоголосный, гармонический, полифонический, фактурный).
Специальные занятия ритмом: а) в связи со звуковысотностью (ритмические остинато к пению, ритмические диктанты с мелодией, ритмический контрапункт к мелодии и т. д.), б) собственно ритмические, внезвуковысотные упражнения (ритмические ансамбли, «эхо», каноны и пр.)
Интонирование как осмысленное произнесение музыкального текста, как средство воспитания музыкального слуха. Слуховые представления как основа интонирования. Интонирование – результат взаимодействия комплекса музыкально-слуховых навыков в области ладоритмического обучения.
Вопросы музыкального строя. Приемы ладовой настройки при пении мелодии. Значение пения без сопровождения для выработки чистого интонирования.
Зонная природа интонирования. Техника пения по нотам. Слуховая перспектива при пении. Значение внутреннего слуха при чтении нот, принцип – «вижу – осмысливаю, слышу – «пою». «Слуховой горизонт мелодии».
Дыхательная йога для вокалистов
Преподаватель – Евгения Рацен.
Краткосрочные семинары для студентов школы и вольных слушателей. Информацию узнавайте по телефону 89213592463.
Голос является выражением духовного мира человека, передает его душевное состояние и отражает психическую жизнь человека.
Многие исследователи подчеркивают роль голоса в передаче интонации, которая определяет смысловую и эмоциональную стороны высказываний, отражает сложные оттенки сознания.
В программе:
Гимнастика Стрельниковой
Анатомия голосового аппарата. Четыре типа дыхания.
Дыхательная йога для вокалистов.
Реабилитация голоса, лечебная физкультура.
Дыхание как течение. Координация голосовой и психомоторной функции.
Вокальное дыхание. Вокальная орфоэпия.
Штробас. Субтон. Йодль. Речевой голос, головной голос, микст. Открытый и прикрытый звук, переходные ноты. Исправление тонуса гортани.
Головной и грудной регистры. Громкость. Вибрато. Резонанс. Двойной язык.
Мини-концерты, отчетный концерт (16 часов)
Подготовка к съемкам: сценический образ, работа над концертом.
Преподаватели – Евгения Рацен, Елена Садкова.
Концертмейстер – Денис Кириллов.
Видео, звук – Алексей Рацен, Олег Макушев.
Для всех групп мини-концерты — раз в месяц.
Отчетные концерты — декабрь, июнь.
Репетиционный процесс. Творческая мастерская. Создание номера (сольного и ансамблевого)
Подбор костюма. Создание образа для концерта.
Особенности пения в микрофон. Особенности звучания на разном аппарате.
Психологический фактор. Собранность и раскованность. Предсценический «мандраж».
Видео съемка, обсуждение.
Работа в ансамбле. Работа на площадке со специалистами (режиссером, вокалистом, концертмейстером, звукорежиссером, гримером, оператором)
Практические семинары.
Телевизионный грим, сценический образ. Курирование мини-концертов и отчетного концерта.
Преподаватель – Карина Гандур.
Цель и задачи курса: получение практических навыков в области сценического макияжа, макияжа для повседневной жизни, торжественных случаев, фото и телевидения ( для фото- и видеосъемки). Изучение технологии визажа; средств и инструментов декоративной косметики; коррекции и оформления деталей лица. Рассмотрение разных сценических образов.
Основы профессионального макияжа. Выбор косметических средств.
Порядок нанесения косметических средств.
Корректировка природных недостатков лица. Подчеркивание достоинств лица.
Особенности макияжа для большой сцены, влияние света на работу с наложением макияжа.
Создание образа.
Дальность, прозрачность косметики, зоны макияжа.
Естественный макияж. Практика
Студийная запись вокалиста. Введение (3 часа)
Преподаватель – Евгения Рацен Продюсер – Алексей Рацен.
Краткосрочные семинары для студентов школы и вольных слушателей. Информацию узнавайте по телефону 89213592463.
Типы микрофонов. Студийная терминология.
Особенности пения в наушниках.
Проблема чистоты интонирования на студии звукозаписи. Специальный баланс аккомпанирующих инструментов. Создание комфортных акустических условий для исполнения.
Психологический фактор.
Запись бэк-вокала. Запись голоса Double Track.
Роль музыкального продюсера в записи вокала. Особенности многообразия музыкальных стилей, методики их создания.
Традиционная Южно-индийская система вокала (Карнатик) (3часа)
Преподаватель – Лаврентий Мганга.
Краткосрочные семинары для студентов школы и вольных слушателей. Информацию узнавайте по телефону 89213592463.
Это — традиционная система Южно-индийского вокала (Карнатик). Как система преподавания, она существует с 15-го века. Она даёт базовые практические навыки для понимания и овладения традиционной Южно-индийской системы музыкального языка.
В программе — формирование надлежащего звука, упражнения на интонирование, ритмику и гамаку (орнаментику), знакомство с основными рагами и талами.
